CARA MENGHADAPI
COCOKLOGI QURAN DAN SAINS
Oleh: Drs. H. M. Yusron
Hadi, MM
Bagiamana
cara hadapi Cocoklogi
Al-Qur’an dan Sains Modern?
Jawaban.
1)
Membedakan tafsir yang masuk akal.
2)
Penemuan sains yang benar.
3)
Pemaksaan hubungan yang sebenarnya tidak
ada.
a.
Al-Qur’an ajak manusia berpikir.
b.
Tapi tidak tiap penemuan sains.
c.
Harus dicari ayat yang dianggap cocok.
A. Apa
arti cocoklogi?
Cocoklogi
1)
Usaha mencocokkan 2 hal
2)
Belum tentu punya hubungan kuat.
Contoh
Orang
berkata:
1)
“Al-Qur’an menyebut gunung.
2)
Sains modern menemukan gunung punya akar
di bawah tanah.
3)
Berarti ayat itu pasti menjelaskan teori
geologi modern secara lengkap.”
Masalahnya:
1)
Ayat gunung itu.
2)
Belum tentu jelaskan teori geologi.
a.
Menyebut sesuatu
b.
Tak sama dengan menjelaskan
c.
Seluruh ilmu tentang sesuatu itu.
Contoh
lain:
1)
Al-Qur’an menyebut lebah.
2)
Sains menemukan lebah punya sistem
komunikasi.
3)
Orang berkata,
“Berarti
semua teori komunikasi lebah sudah dijelaskan Al-Qur’an.”
4)
Kesimpulan itu terlalu jauh.
a.
Jika
ayatnya
b.
Tak jelaskan hal itu.
B. Bedakan
3 hal penting
Yaitu:
1)
Makna ayat.
2)
Temuan sains.
3)
Hubungan keduanya
1.
Makna ayat
Apa
yang benar-benar dikatakan oleh ayat menurut bahasa dan konteksnya?
2.
Penemuan sains
Apa
yang ditemukan melalui pengamatan, eksperimen, dan bukti?
3.
Hubungan keduanya
Apakah
hubungan itu memang didukung makna ayat dan bukti ilmiah, atau hanya kemiripan?
Misalnya
Al-Qur’an sebut manusia berasal dari tanah.
1)
Makna ayat:
Manusia
terkait tanah dan asal penciptaannya.
2)
Sains:
Tubuh manusia mengandung
berbagai unsur kimia yang juga ada di alam.
3)
Kesimpulan:
Ada hubungan yang bisa
dibahas.
Tapi jangan langsung katakana
a.
Ayat itu menjelaskan
b.
Seluruh ilmu kimia tubuh manusia.
C. Ada 5 pertanyaan
menguji cocoklogi
Yaitu:
1)
Apa arti ayat sebenarnya?
2)
Apakah ayat menyatakan hal ilmiah secara
jelas?
3)
Apakah pengetahuan itu sudah ada sebelum
penemuan modern?
4)
Apakah ayat bisa ditafsirkan ke banyak
hal?
5)
Apakah sainsnya benar-benar sudah terbukti?
1.
Apa arti ayat sebenarnya?
Baca
ayat sebelum dan sesudahnya.
Contoh:
1)
QS. Al-Ghasyiyah 88:17–20
a.
Ajak manusia perhatikan unta, langit,
gunung, dan bumi.
b.
Ajak manusia perhatikan ciptaan Allah.
2)
Jangan langsung mengubahnya
a.
Jadi buku pelajaran biologi, astronomi,
geologi, dan seluruh sains modern.
2.
Apakah ayat sebut hal ilmiah secara jelas?
Bandingkan:
1)
Pernyataan A:
“Gunung disebut sebagai
sesuatu yang dapat diperhatikan.”
2)
Pernyataan B:
“Al-Qur’an menjelaskan teori tektonik
lempeng secara lengkap.”
3)
Pernyataan B perlu bukti lebih kuat.
3.
Apakah pengetahuan itu sudah ada sebelum
penemuan modern?
1)
Jika orang sebut ayat jelaskan teori
modern.
Periksa:
a.
Apakah tafsir lama pernah menjelaskan
makna sama?
b.
Apakah makna itu baru muncul setelah
penemuan sains?
c.
Apakah ayat memang mengarah ke kesimpulan itu?
2)
Jika tafsir baru muncul setelah penemuan.
3)
Maka belum otomatis salah
4)
Tapi perlu diuji hati-hati.
4.
Apakah ayat bisa ditafsirkan ke banyak
hal?
1)
Jika 1 ayat bisa dicocokkan 10 teori berbeda.
2)
Tiap teori disebut bukti ilmiah Al-Qur’an.
3)
Tanda perlu hati-hati.
a.
Ayat yang benar
b.
Tak butuh paksaan
c.
Agar terlihat ilmiah.
5.
Apakah sainsnya benar-benar sudah
terbukti?
1)
Sains modern punya:
a.
Teori sangat kuat berdasar banyak bukti.
b.
Hipotesis masih diuji.
c.
Klaim populer belum terbukti.
2)
Jangan cocokkan Al-Qur’an dengan teori
masih lemah.
3)
Lalu anggap cocok itu kepastian.
Contoh.
QS.
An-Naba’ 78:6–7:
“Bukankah
Kami telah jadikan bumi sebagai hamparan, dan gunung-gunung sebagai pasak?”
1)
Ayat ini pakai gambaran gunung sebagai
pasak.
Sains
modern
1)
Dalam geologi.
2)
Beberapa pegunungan punya struktur bawah
permukaan
3)
Yang disebut akar kerak.
4)
Pegunungan juga terkait proses tektonik
lempeng.
Cara berpikir
yang sehat
1)
Boleh katakan:
“Ayat
tentang gunung menarik direnungkan bersama pengetahuan geologi modern.”
2)
Tapi hati-hati katakan:
“Ayat
ini pasti penjelasan lengkap teori tektonik lempeng.”
Mengapa?
1)
Karena kata “pasak” dalam ayat
2)
Tak otomatis memuat seluruh rincian
geologi modern.
3)
Renungan ilmiah boleh.
4)
Klaim ilmiah harus dibuktikan.
Bedakan
sikap
Seimbang
Iman
dan sains
1)
“Saya percaya Al-Qur’an wahyu Allah.
2)
Saya pelajari sains dengan bukti dan
menafsirkan ayat dengan hati-hati.”
Cocoklogi
Memaksakan
kecocokan
1)
“Ada kata mirip istilah sains.
2)
Berarti semua teori pasti dalam ayat.”
Penolakan
sains
Menolak
bukti
1)
“Kalau penemuan sains
2)
Tak cocok dengan tafsir saya.
3)
Berarti sains pasti salah.”
Kritis
Memeriksa
klaim
1)
“Apa makna ayatnya?
2)
Apa buktinya?
3)
Apa hubungan yang benar-benar tanggung jawab?”
D. Logika:
jangan membalik sebab dan akibat
1)
Contoh:
Sains temukan
air penting bagi kehidupan.
Al-Qur’an
sebut air dasar kehidupan.
QS.
Al-Anbiya’ 21:30.
Kita
melihat kesesuaian menarik.
2)
Tapi ada perbedaan:
a.
Kesesuaian:
Ayat dan fakta ilmiah punya
hubungan makna.
b.
Bukti penafsiran:
Ayat itu memang bermaksud sampaikan
fakta itu.
c.
Bukti asal wahyu:
Pertanyaan lebih luas
Apakah Al-Qur’an berasal dari
Allah.
3)
Ketiga hal ini tak boleh disamakan.
E. Pegangan
Al-Qur’an
QS.
Al-Isra’ 17:36
“Dan
jangan kamu ikuti yang kamu tidak punya pengetahuan tentangnya.”
Logikanya:
1)
Jangan terima klaim.
2)
Hanya
karena terdengar hebat.
QS.
Al-Hujurat 49:6
Ayat
ini ajarkan berita diperiksa.
Logikanya:
1)
Berita viral “penemuan sains dalam
Al-Qur’an”.
2)
Juga perlu diperiksa.
QS.
Az-Zumar 39:18
Allah
memuji orang mendengarkan perkataan lalu mengikuti yang terbaik.
Logikanya:
1)
Orang beriman boleh mendengar pendapat
profesor, ahli agama, dan ilmuwan.
2)
Menilai dengan ilmu dan bukti.
Kesimpulan
Cara
hadapi cocoklogi Al-Qur’an dan sains modern:
1)
Hormati Al-Qur’an sebagai wahyu Allah.
2)
Pahami ayat sesuai bahasa dan konteksnya.
3)
Pelajari sains berdasar bukti.
4)
Bedakan tafsir, renungan, dan klaim
ilmiah.
5)
Jangan paksakan cocok.
6)
Jangan menolak sains hanya karena tidak
cocok dengan tafsir tertentu.
7)
Berani mengatakan,
“Ini menarik untuk dikaji, tapi belum cukup
bukti untuk disebut penjelasan ilmiah.”
Kalimat
pegangan:
1)
“Al-Qur’an ajak manusia berpikir tentang
alam.
2)
Sains menyelidiki cara alam bekerja.
3)
Keduanya dapat dipelajari Bersama.
4)
Jangan dipaksakan jadi sesuatu yang bukan
maknanya.”
Sumber
1)
Tafsir Quran Perkata DR
M Hatta.
2)
Tafsirq.com
3)
ChatGPT.
.jpeg)
